于无声处浏览 在交换中思考


ʱ䣺2021-01-29

接下来,老师们围坐在富有设计感的空间中,悄悄地浏览窦桂梅老师的《小学语文主题教养研讨》一书第三章。


 


从目的动身,咱们步步前行,逐渐落到教学实际,扎实走好基主题阅读行动研究之路。

——记演武二小语文组“基于小学生成长节点的主题阅读行为研究”研讨活动

本次运动的主题是:对语文学科市级综合课题“基于小学天生长节点的主题阅读教学举动研究”文献学习以及针对课题中节点内涵的再次梳理。活动一开端,蔡彩燕书记对前几回研究进行了总结,并对课题组微信阅读打卡的活动提出倡议。



2018年11月27日下战书,我校“基于小学生成长节点的主题阅读行动研究”的课题组成员及学校局部老师凑集在厦门贰陆玖柒文明创意馆进行研讨活动。

 

小时后,蔡书记就第三章的主要内容:主题确破的准则、主题文本抉择的尺度跟精选弥补内容如何落实等与大家进行了交换和探讨。依据窦老师的教训,我们各组依照之前的分工,www.13318.com,进步梳理节点的内涵;各小组联合教材内容精心取舍相应主题文本,尤其重视选入中华传统经典文本。最后,组内挑选两项节点议题,筹备教学设计详案。



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